Después de varios años de implantación a nivel curricular en Inglaterra, se han realizado estudios formales en los que se han extraído las siguientes conclusiones de los beneficios de la programación a edades tempranas:
- Mejores resultados en pruebas matemáticas, de razonamiento y de resolución de problemas.
- Aumento de la capacidad de atención.
- Fomenta la autonomía.
- Produce placer por el descubrimiento de nuevos conceptos.
- Desarrollan en mayor grado habilidades cognitivas y socio-emocionales.
- Demuestran menos reticencias para continuar sus estudios y profesiones relacionadas con las STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
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